Приглашаю к участию в олимпиадах в ЯндексУчебнике

 

Правила

• Участие в олимпиаде бесплатно и добровольно.
• Время на решение заданий не ограничено. В среднем это занимает 30-60 минут. Можно прерываться и возвращаться к решению: начатая сессия сохранится.
• Каждый ученик может принять участие в Олимпиаде только один раз — второй попытки не будет.
• Олимпиады по математике, окружающему миру и русскому языку связаны общим сюжетом, и детям будет интересно пройти все три этапа. Но участвовать можно и в одной или двух на усмотрение учителей и родителей.
• Проверка заданий и подсчет результатов происходит автоматически.
• Разбор решений появится на ютуб-канале Яндекс.Учебника на следующий день после завершения олимпиады.

Олимпиада для всех «А я знаю окружающий мир»

Когда

12 октября – 2 ноября

Статус

Сейчас идёт

Олимпиада выдана и доступна ученикам в личном кабинете. Следите за успехами на странице «Результаты».

 

Олимпиада для всех «А я знаю русский язык»

Когда

26 октября – 15 ноября

Статус

Ещё не началась

Олимпиада будет выдана ученикам автоматически 26 октября

Идет регистрация на Отборочный тур VIII Санкт-Петербургской открытой математической Олимпиады начальной школы 2022

Регистрация по ссылке http://matolimp-spb.org/2022/

Описание олимпиады

Олимпиада проводится в 2021-2022 году в два этапа: отборочный и очный этапы.

Отборочный тур проводится 12 ноября 2021 года в письменном виде на площадках школ и математических кружков под руководством Проводящего. Все желающие заранее регистрируются и определяются к одному из Проводящих отборочного этапа. 

 Для того, чтобы участвовать в основном туре олимпиады, вам необходимо пройти отборочный тур. Для этого вам нужно:

1. Завести личный кабинет на сайте (если у вас еще нет личного кабинета).
2. Подать заявку на участие в олимпиаде в личном кабинете.
3. Пройти отборочный этап можно одним из следующих способов:
   • набрать проходной балл в отборочном этапе (объявляется после проведения)

Задания прошлых годов

 Задания и решения отборочного тура

Задания и решения отборочного тура

 Задания и решения отборочного тура

к уроку изо - 2 четверть

 

10.11	Красный цвет в природе и искусстве.	Кисть, гуашь, баночка, альбом
17.11 24.11	Цвет в живописи. Многообразие оттенков одного цвета.  Загадки белого и черного. Графика: линия, штрих, силуэт, симметрия.	Кисть, белая гуашь, лист цветной бумаги (черный), баночка, альбом
1.12	Знакомство с орнаментами Гжели. Русская керамика. Пейзаж в росписях изделий Гжели	Кисть,  темно-синяя, белая гуашь, баночка, альбом
8.12
15.12	Пропорции лица человека. Выражение лица. Маска, ты кто?	Цветные карандаши, альбом
22.12	Новогодний натюрморт. Цвета радуги в новогодней ёлке.	Кисть, акварель, баночка, альбом

к уроку технологии - 2 четверть

15.11	Особенности народного промысла «Дымковская игрушка». Изделие: «Дымковская игрушка».	Пластилин, дощечка, стеки
22.11	Особенности народного промысла «Дымковская игрушка». Изделие: «Дымковская игрушка».	Пластилин, дощечка, стеки
29.11	История матрешки. Изделие: «Матрешка».
6.12	Выполнение Деревенского пейзажа в технике рельефной картины. Изделие: пейзаж «Деревня». Значение лошади в жизни человека. Изделие: «Лошадка».
13.12
20.12	Свойства природных материалов и приемы работы с ними. Изделие: «Курочка из крупы»	Картон, клей, крупа, ножницы
27.12	Проект «Деревенский двор». Изготовление объемных изделий на основе развертки.	Цветная бумага, картон, ножницы, клей

 

расписание уроков внеклассного чтения - 2 четверть

 

16.11	Русские народные сказки «Теремок мышки»  «Война грибов» «Умей обождать» «Журавль и цапля» «Петух и кот» «Мена» «Страшная коза» «Гуси»	Выдача книг 22.10. Прочитать сказки. Записать отзыв о каждой прочитанной  сказке в дневник читателя Принести книгу и дневник читателя на урок 16.11
25.11	Энциклопедия народных промыслов	Прочитать статьи из энциклопедии А.Е.Клиентов «Народные промыслы» Подготовить пересказ одной на выбор. В дневник читателя записать отзыв о прочитанной энциклопедии.  https://vk.com/doc66029316_443308126?hash=9c229754d11f5b8473
10.12	М.Зощенко «Самое главное»	Выдача книг 25.11 Читать рассказы «Маленький товарищ» «Глупая история» «Самое главное» «Показательный ребенок» «Елка» «Великие путешественники» Записать отзыв о каждом прочитанном  рассказе в дневник читателя Принести книгу и дневник читателя на урок 10.12
17.01	Э.Успенский «Дядя Федор, пес и кот»	Взять заблаговременно книгу в библиотеке. Прочитать. Записать отзыв в читательский дневник

 

Олимпиада проводится при поддержке национального проекта «Культура»

Олимпиада Учи.ру по литературе

для учеников 1–9 классов

Олимпиада идёт с 12 октября по 2 ноября

 На решение заданий дается час.

Количество набранных баллов будет известно сразу после завершения олимпиады.

Занятия на платформе УчиРу без ограничений

 Появилась возможность открыть детям полный доступ к курсам Учи.ру по школьной программе бесплатно.
Ребята смогут заниматься без ограничений по времени и количеству заданий.
Как это сделать:
1. Зарегистрируйтесь на сайте «Цифровой образовательный контент» — https://educont.ru/smart-code/student
2. Дождитесь на указанную при регистрации почту письма от info@educont.ru, выберите среди указанных в нем образовательных платформ Учи.ру и перейдите по ссылке, чтобы подтвердить участие в проекте
Доступ к заданиям по школьной программе откроется до 31 августа 2022 года включительно.

Конкурс «Рыцари и дамы серебряного века», посвящённый Дню пожилого человека. Заявки до 5 октября

 

Заявки до 5 октября!

Требования к конкурсным работам

 

6.1 Творческая работа может быть оформлена в виде: фотографии с описанием, электронной презентации или видеоролика.

6.2. Участниками Конкурса могут быть мужчины и женщины от 55 (Пятидесяти пяти) лет, имеющие активную гражданскую позицию и занимающиеся общественно полезной деятельностью (их могут номинировать дети и подростки от 7 до 17 лет).

 

6.3       Творческая работа должна содержать:

•          фотографию участника (или фотографию участника с eё/eгo внуком(внуками), которая наглядно демонстрирует то, что участник является современным, активным членом общества)

•          короткий рассказ внука на тему: «Почему именно моя бабушка/мой дедушка должны стать победителем Конкурса (почему мой дедушка/бабушка самые модные, современные и лучше всех находит общий язык с современными детьми и подростками, чем они занимаются, их хобби...)

6.4       В творческой работе могут быть обозначены следующие темы:

•             «Самые     спортивные»     (принимаются     фото,      показывающее     увлечение бабушки/дедушки спортом и ЗОЖ)

•        «Хранители национальных традиций» (фото, отражающие верность национальной культуре, традициям и обычаям)

•            «Серебряный возраст 21 века» (фото, демонстрирующие успехи бабушки/дедуілки в работе, учёбе, общественных делах, волонтёрском движении и т.д.)

•            «Самые артистичные»

•            Своя тема

4.  Оценка конкурсных работ

7.1 Оценивание социального ролика проводится по 3-м критериям:

-   информативность и глубина отражения темы;-   качество творческой работы

5.  Подведение итогов и награждение

8.1.     По завершению конкурсных мероприятий определяются Победители и Лауреаты и награждаются:

-   Дипломом Победителя,

-   Дипломом лауреата 1 степени,

-   Дипломом лауреата 2 степени,

-   Дипломом лауреата 3 степени

-   Дипломант 1 степени,

-   Дипломант 2 степени,

-   Дипломант 3 степени.